Poleg bralne otroci razvijajo tudi kulturno, športno in medijsko pismenost

Prvo triletje
Nepozabno doživetje za najmlajše šolarje je bil obisk čarobne Kekčeve dežele v Kranjski Gori. Poleg Kekca so srečali še druge junake Kekčevih prigod – prestrašenega Rožleta, prijazno Mojco, hudomušnega Bedanca, dobrosrčnega Brinclja in zdravilko teto Pehto. Otroci so z navdušenjem sodelovali v različnih nalogah, pomagali Rožletu, Mojci in Kekcu pri premagovanju izzivov ter spoznali pomen poguma, prijateljstva in dobrote. Vsi učenci prvega triletja so si v Prešernovem gledališču Kranj ogledali predstavo Medved Pu, nato pa so se podali v rove pod Kranjem.

Drugo triletje
Tudi četrtošolci so se odpravili na Gorenjsko – v Slovenski planinski muzej v Mojstrani, nato pa v Nordijski center Planica. Nepozabna je bila vožnja s sedežnico na velikanko, kjer so imeli krasen razgled na celotno dolino pod Poncami. Učenci 5. razreda so obiskali Narodni in Prirodoslovni muzej Slovenije v Ljubljani. Po ogledu so učenci zapisali svoje vtise: »Vstopili smo v obdobje prazgodovine, starega in srednjega veka. Vodički sta bili zelo prijazni in sta nam povedali in pokazali veliko zanimivega. Lahko smo potežkali mamutov zob in ocenili njegovo težo. Bil je težji, kot smo pričakovali. Izvedeli smo, da je mamut imel samo štiri zobe, ki jih je večkrat menjal. Ko so se obrabili, so mu izpadli in zrasli novi. Videli smo najstarejše glasbilo na svetu, ki se imenuje neandertalčeva piščal. Zelo zanimiv je bil drevak, ki je dolg kar 9 metrov in 30 centimetrov. Presenetil nas je podatek, da je lahko prenesel težo ene tone.« 
Zanimiv športni dan so doživeli učenci 5. in 6. razreda. V Tacnu so si ogledali demo vožnje in kvalifikacije za tekmo svetovnega pokala v slalomu na divjih vodah. Obiskali so tudi hidroelektrarno in se preizkusili v veslanju. Dopoldne so popestrile še igre na napihljivih igralih, maskoti, sladoled … Navijali pa so tako dobro, da se je potem konec tedna izkazal za zelo uspešnega za slovenske tekmovalce.

Tretje triletje
Kulturni dan v Kranju je učenkam in učencem 7. in 8. razreda ponudil veliko. Ogled Mestne knjižnice Kranj je marsikoga pustil odprtih ust, saj so videli, da knjižnica ne pomeni le hranjenja in izposoje knjig, zvočnih in e-knjig ter filmov, ampak ponuja številne druge, raznolike dejavnosti ter možnosti izobraževanja, druženja in ustvarjanja. Sprehod po starem mestnem jedru, ki je v celoti zaščiteno kot kulturni spomenik, jih je popeljal po ozki ulici ob starem obzidju, mimo gradu Khislstein in pomembnih cerkva – vse do Pungerta; potem pa na Glavni trg – do Prešernovega gledališča Kranj, pred katerim stoji mogočen petmetrski kip Franceta Prešerna. In še gledališče – v Prešernovem gledališču je učence pritegnila uprizoritev prve slovenske komedije Županova Micka, prvega posvetnega dramskega besedila v slovenščini, ki ga je napisal Anton Tomaž Linhart.

Bicikl 2026
V okolici naše šole in na šolskem igrišču je znova potekalo tradicionalno tekmovanje Kaj veš o prometu?, znano tudi kot Bicikl. Učenci so svoje znanje in spretnosti preizkusili v spretnostni vožnji na poligonu ter v vožnji po naselju, kjer so morali pokazati dobro poznavanje prometnih pravil. Pri tem so jih spremljali učitelji – ocenjevalci, ki so budno beležili njihovo ravnanje in pravilno vključevanje v promet. Najbolje se je odrezal Ian Dolenec iz 5. b razreda, ki je pred kratkim opravil kolesarski izpit in blestel z doslednim upoštevanjem prometnih pravil; 2. mesto je osvojil Mark Potrebuješ iz 8. b razreda, 3. mesto pa Peter Pisk iz 6. a razreda. 

Medijska pismenost in karte FulFejk 
V šolo smo povabili novinarki Oštra, Centra za preiskovalno novinarstvo v jadranski regiji, ki sta učenkam in učencem v obliki delavnice predstavili pomen medijske pismenosti – kako pomembno je prepoznavati in se znajti v poplavi dezinformacij, lažnih novic ter hkrati razvijati kritično mišljenje. Poleg nekaj teorije in pogovora je v interaktivno učenje vključena igra s kartami FulFejk, ki so jo s partnerji razvili prav v ta namen. Devetošolke so o tej izkušnji zapisale: »V torek, 2. junija 2026, smo se letošnje in lanskoletne šolske novinarke udeležile delavnice o dezinformacijah in lažnih novicah, pridružili pa so se nam še nekateri uspešni učenci naše šole. Delavnica je vključevala različne zabavne igre ter veliko koristnih informacij o tem, kako prepoznati razliko med pravimi in lažnimi novicami, ki jih zasledimo v raznih medijih. Zanimiva igra, ki so nam jo predstavili, nas je spodbudila k sodelovanju in na koncu smo si tudi sami poskusili izmisliti svojo lažno novico. Zagotovo so takšna ozaveščanja o medijih pomembna in bodo marsikomu koristila.«

Šolske novinarke in Bernarda Pintar